“嗯嗯嗯……”伴随着点分振闹铃响起，李初阳睁朦胧（shadowy），懒散抻抻腰，接着掉***，刷洗，穿好袜子，梳顺，接着又躺，抱着被子继续着，很享受，顿操作如流。
舍友们到番操作都惊呆，但也好么，陈默默伸拇指表示佩。
宿舍里陆陆续续都……“李初阳，，迟到，老师还点名呢。”
李初阳愿睁，现双亮又漂亮（beautiful）睛正着自己，而此正李初阳对个文女阮酥。
李初阳好，随扎个马尾，慌穿好。
“都点，么还没？”
李初阳好奇问。
“回拿杯。”
阮酥答。
“哦哦，们现赶紧教吧。”
“好，起吧”。
李初阳阮酥（jog）到教，还好赶班主任点名。
教里鼎沸、闹非凡，同们或成群聚起交接，或两两相对兴致勃勃谈论着么。
们能正结交朋友，畅谈彼此兴趣好；也能正憧憬着即将始活，充满期待（expect）好奇；还些或许猜测各科任老师姓氏及教格（style）......而此此刻阮酥，则事先挑选好座位，神专注着本（textbook）。
与此同，另边李初阳则为寻个适座位而处张望。
当目扫过个教，最终留最排靠户个空位。
仿佛种无形力量吸引着，让毫犹豫朝着个方向，并里。
阳（sunshine）透过户洒，形成幅而美好面。
实际（actually），初期，李初阳处便首渴望能够尝试教最排。
然而，由于业成绩优异缘故，每次排座位，总被排最为居位置。
而次，终于（finally）让李初阳得偿所愿。
只见毫犹豫朝着个并起角落（corner），步伐稳健且目坚定。
抵达（arrive）目，于基本礼节对同尊，李初阳主与邻座两位同打个招呼，并依次简单自介绍。
首先引起注位容貌姣好、甜美女孩，名叫柚凝。
颦笑都充满魅力（charm），仿佛能让周围空都变得愉悦起。
而旁则个着（adorable）娃娃个子女，名字叫顾。
双睛清澈（clear）亮，透股真无邪息。
互相介绍完，李初阳到座位，言，转望向景。
旁边两个女孩到李初阳举（behavior），都以为个，便敢搭话，只接着继续们刚才聊话题。
然而真实况（situation）却并非如此，尽管李初阳虽然曾次试图践种派，但每回均以失败告终。
而刚才表现副模样其实只因为些许社恐罢。
毕竟，本就个之，向易主与搭讪闲聊，怕届遭到别议论，从而闹令难堪至极社交惨案。
（里所“”，特指从初识到相熟个阶段；而旦双方真正解彼此之，李初阳与朋友之谊便急速。
）伴随着清脆而节奏响，班主任迈着步流步伐教。
脚蹬双牛皮拖，仿佛自信与个性象征，每步都带着种独特韵律。
薛老师材矮，约只到米，但龄种很老。
留着利落寸，圆滚滚袋，官分布得恰到好处，既惊艳也难，就普普通通吧。
面带微笑，紧站起，先向个简单自介绍，并留自己详细联系方式，表示迎随交流沟通。
完些预作之，便首入主题，始点名环节。
只见拿名册，神专注从到扫着每个名字，然用清晰而洪亮音对应员姓名。
个过程条紊、井然序。
被点到名也都答到，现氛分融洽谐（harmony）。
“接到名字站起答到，方便认识认识们。”
老班喊肃。
“方宁宁”。
“到”。
方宁宁站起答。
“陈”。
“到”。
陈紧接着站起答。
…………“李初阳”。
老班最个名字。
李初阳站起回答“到”。
老班抬见站起个女，玩笑似句“名字，还以为个男嘞”。
教里悄悄，所以最排李初阳得很清楚，表示无语：谁规定叫个名字就定男……归，李初阳还敢顶回，只能猛翻。
经此事，李初阳对薛老师留好初印象（impression）。
也许正因为从到总无提到李初阳个名字些像男名字原因吧，导致李初阳得自己名字很难，甚至改名字法（idea)。
除个插曲，切都照常着，班，分座位，选班干部……课，老班特通们期，举办典礼，让同们准到操***。
同们都兴采烈附着，好像对典礼很期待，也许着就算宣布们正式成为个子，当然李初阳也例。